关注学生的内心世界——班主任工作小探
孙燕
关注学生的内心世界——这是执教多年来最真切的感受，也是我认为的教育观中班主任的重要职责。“研究学生心理”，我似乎不敢…
信息发布：
发表时间：05-15
班主任工作中的“三心”与“三立”
陈绍倩
班级是学校教育教学的一个基本单位，或者说是细胞，学校工作的方方面面最终都要在班级的教育教学中得到落实。班主任在学校教育工作中起…
信息发布：
发表时间：05-15
和谐体验促进学生道德成长
吴菊云
摘要：体验人人皆有，但并非所有的体验都能促进学生的道德成长，而和谐体验能让个体获得完整和谐的领悟和感受，体验到事物诸种关系的整合，领悟到生命作为社会整体中…
信息发布：
发表时间：05-15
陶行知眼中的理想校长
苏令 2008-4-15
“校长应扮演什么角色”、“什么样的校长才算称职”、“优秀的校长应具备哪些资质”、“校长如何有效引领学校”&hell…
信息发布：
发表时间：05-15
为教师创造和谐的工作氛围
高伟山 2008-4-16
教师有了委屈该怎么化解？北京市海淀区明光中学的褚春江校长说：“我非常相信一句话，一个人工作的幸福程度，与他周围的环境是否融洽有很大关系。&rdquo…
信息发布：
发表时间：05-15
从姚止平的管理看如何做校长
周永清 2008-4-14
听姚止平介绍栟茶中学的高考成绩和学校管理，你会有一种很振奋、很快意的感觉，你还会不由自主地反思自己如何做校长，搞好学校的管理工作。关于如何做校…
信息发布：
发表时间：05-15
把学校打造成师生成长的“福地”
日前，由北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京市教育学会、东城区教委主办的“整体把握新课程，提高教学有效性”新课程教学系列研讨会在…
信息发布：
发表时间：05-15
校长要有三个硬
王炎斌
对教职工理解信任、和蔼可亲是一个好校长应该做到的，但要在当今形势下，把一所学校治理得有条有理，严格规范，校长要有“柔”的一面，也要有“硬”的一…
信息发布：
发表时间：05-15