创建江苏省教育现代化县（市）简报第19期
创建江苏省教育现代化县（市）简报
（第19期）
如皋市创建工作领导组办公室主办 2009年9月10日
【领导督查】
陈惠娟 姜永华等市领导分别视察全市创建工作
8月19日，市领导陈惠娟、姜永华、谢新民、陈冬梅在市委办、政府办、宣传部、财政局、建设局、教育局、文明办等单位主要负责人的陪同下，分别视察了如皋市实验初中西扩工程,外国语学校、港城实验学校、东皋幼儿园新建工程,如师附小新教学大楼的施工现场。活动期间,市领导详细询问了各个工程的推进情况，仔细察看了整个工程的进展,认真了解了工程的安全措施、民工的生活等情况,实地观察了工程的质量与包装, 详细过问了学校的搬迁打算，当市领导听说到港城实验学校、东皋幼儿园教学大楼力争今年九月一日新学期开学投入使用时，连声称赞说：“奇迹！奇迹！”；当详细了解到实验初中、外国语学校拆迁工作强势推进情况，对高效快捷，整体联动,协调解决,和谐拆迁的工作作风时，市领导对此表示了充分肯定,并要求这两所学校要进一步加快工作节奏，发扬连续作战的作风，努力工作，争取早日启动学校扩建、基建工程，为构建均衡、优质、和谐的如皋教育作出应有的贡献。
【会议传真】
市教育局召开创建工作软件资料建设推进会
8月26日，市教育局在二楼会议室组织召开创建江苏省教育现代化县（市）软件资料建设推进会，各责任科室主要负责人和分管负责人参加了会议，市教育局党委书记、局长金海清、市教育局党委副书记、教育督导室主任章士友等领导出席了会议。
会议期间，首先金海清、章士友等领导认真查阅了各科室的软件资料搜集、整理情况；详细询问了一些软件资料内容的详实、数据的准确、图表的清晰、文件的原始等情况；仔细了解了各责任科室软件资料建设工作推进情况；接着，各责任科室主要负责人进行了交流发言；其次，章士友就结合传达贯彻省连云港会议精神，对下一阶段创建工作进行了部署，并提出了具体要求。他说，最近省教育厅明确提出：要科学推进“创建江苏省教育现代化县（市）”工作，各地准备申报迎接验收的县（市）要认真对照条件，及时按规定上报有关文件、常态数据等资料，经省专家组评审后，由省厅确定今年被验收的县（市）。为此，我市要切实抓住这次申报迎验的机遇，进一步对照16条标准，查漏补缺，解读标准与要求，掌握其精神实质，扎实工作，在义务教育阶段“四率”和“教师学历”达标、职业中学“三、四星级”创建、社区教育普及与推广、每镇至少要有一所公办中心幼儿园及“江苏省优质幼儿园”创建等方面要花大力气，做出品位，成为品牌，为成功申报，顺利、高分通过验收做出我们的贡献。最后，金海清发表讲话。他说，创建区域教育现代化经过全市上下的共同努力，我们已经取得了阶段性成果，对照省验收标准和市委、市政府对我们提出高分通过的要求还有一定的差距，特别是软件资料建设要做出一定的品位，成为我们的特色，这就要求我们继续努力，精心策划，精益求精，发扬一股作气的精神，力争在创建工作的冲刺阶段再打一个漂亮仗。
金海清要求，在软件资料建设中我们一是要思路清晰。明白软件资料搜集、整理的起讫时间、内容范围、标准要求等，明确责任科室的主要负责人是第一责任人，必须把此工作要作为当前中心工作的重中之重，各单位务必将此项工作摆到突出位置，列入议事日程，不断强化软件资料建设工作，她是评估验收时的重要内容。一是记载我们整个创建工作轨迹的材料佐证，切不可疏忽。二是要态度认真。在整个搜集、整理、装订过程中，我们的工作要一丝不苟，以认真负责的态度，求真务实的精神，快捷高效的作风，投入到软件资料建设中，在“认真”二字上下功夫，做文章，务必做到验收不失分。三是要强化督查。我们要根据市教育局【2009】127号文件精神，分期分批的组织开展督查活动。做到查资料内容是否充实；查整个数据前后是否一致；查所有材料是否围绕“规范”二字做文章，符合“五严”要求；查软件资料是否挖掘特色，放大亮点，体现领先发展的优质教育、均衡发展的民生教育、内涵发展的素质教育、开放发展的品牌教育，凸现均衡、优质、和谐的如皋教育。
金海清强调，科学推进“创建江苏省教育现代化县（市）”工作，是贯彻落实科学发展观的重要举措，是建设与叫响“教育如皋”的具体体现，我们要以饱满的政治热情，扎实的工作态度，投身到创建工作的冲刺阶段，认真做好每一项工作，尤其要在创建“规范教育收费示范县（市）”、规范办学行为等方面狠下功夫,脚踏实地搞创建，动真碰硬查违规，全神贯注抓冲刺，切实把软件资料建设中的专题总结、政府汇报、专题片、画册、展板、汇编等做好、做完美，档案资料的内容做丰富、详实，围绕16条标准的得分点，在“准”字上做文章，充分展示如皋教育的特色优势。
【创建动态】
市教育局组织对创建工作软件资料进行互查
8月18日，市教育局组织创建江苏省教育现代化县（市）软件资料搜集、整理责任科室主要负责人和分管负责人参加的互阅互查活动。章士友、陈建国等领导出席了此次活动。本次活动，首先各责任科室主要负责人交流了前一阶段对创建江苏省教育现代化县（市）软件资料搜集、整理工作的情况；接着，根据评估验收16标准分组进行互阅互查；最后，市教育局党委副书记、教育督导室主任章士友发表了讲话。他说，在创建工作软件资料建设上，通过大家的共同努力，我们已经取得了显著成效，主要表现以下三个方面：
一是慎重其是。按照《创建工作实施方案》的总体要求，对创建江苏省教育现代化县（市）资料，我们强化了认识，建立了组织，出台了文件（《如皋市创建‘江苏省教育现代化县（市）’软件资料建设实施方案》、《关于开展创建‘江苏省教育现代化县（市）’软件资料建设考核的通知》），明确了责任，建立了机制，提出了要求，倒轧了时点，扎实、有序地开展了创建江苏省教育现代化县（市）软件资料搜集、整理工作，领导列入了工作议事日程，摆上了突出位置，把此项工作作为当前中心工作的重中之重。
二是明确要求。根据软件资料建设《实施方案》的具体要求，一是强化时间要求。大家对工作时点意识较强，凡是所布置的阶段性工作都能按点及时完成；二是牢记资料要求。我们在广泛搜集、整理的基础上，对照分析，去伪存真，删繁就简，精挑细选；挖掘亮点，找准得分点；围绕特色，丰富内涵；把握要点，做出品位；三是规定工作要求。我们在软件资料建设上，实行责任科室主要负责人负责制、考核奖惩制、责任追究制，强调工作快捷高效，按时保质，统一步调；强化资料的全面性、准确性、真实性、科学性，确保在评估验收时硬件过硬，软件更硬。
三是主动积极。在软件资料搜集、整理过程中，我们各个科室都以积极的态度，饱满的热情投身到此项工作中去，科室内部责任到人，有分有合，主动配合，人人动手，个个积极参与，我找文件，你查数据，他寻资料；科室之间主动交流，积极配合，我提供你挑选，从不拒绝、推诿、扯皮，总是当作分内事来完成，真正形成了在软件资料建设上上下左右拧成一股绳。
章士友指出，创建江苏省教育现代化县（市）即将进入冲刺阶段，我们一定要以高标准，严要求，来做好每一项工作，以得满分，追求附加分为目标，来不断注重搜集、整理工作的各个环节，目前我们的创建工作软件资料还存在着部门与部门、资料与资料之间的不平衡性，对照16条标准与要求，还有一定的差距，我们要认真查漏补缺，部门与部门之间要进一步加强沟通，强化协调；资料与资料之间要互为互补，强化完美，在“精”字上下功夫，在“优”字上做文章，在特色上深挖掘，在亮点上搞放大，发扬连续作战的作风，奋战一个月，紧扣时点，牢记阶段工作： 8月下旬组织一次软件资料建设推进活动；31日各责任部门上缴软件资料搜集、整理的目录（一式10份）；9月上旬组织一次对各镇进行督查与指导活动；召开全市数据上报口径工作会议；中旬举行一次领导模拟初验活动；9月下旬搜集、整理工作基本结束。创建工作只有不断推进，强化督查，不断提升，才能达到不断完美的目的。
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呈报：陈惠娟书记、姜永华市长、谢新民部长、刘培银副主任、
陈冬梅副市长、张元健副主席。
抄送：南通市教育局、南通市人民政府教育督导室，如皋市创建工作领导组成员及“一办六组”，各镇党委、政府，各市直学校、各镇中心初中。
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如皋市创建工作领导组办公室 2009年9月10日印发
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共印120份
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