第四届“南通市创造教育高层论坛”在如皋隆重召开
为了庆祝南通市创造发明学会成立二十周年，2010年1月9日，由南通市创造发明学会和如皋市教育局主办第四届“南通市创造教育高层论坛”在如皋市实验初中隆重召开。中国创造学会创造教育专业委员会副秘书长项志康教授，南通市创造发明学会会长王灿明教授、秘书长陈淼教授，南通大学张建平教授、倪红军教授、许映建副教授，如皋市教育局金海清局长、张俊副局长，通州区教育局郭志明副局长，崇川区教育督导室顾飞宇主任以及来自南通五县（市）四区教育局的教研员、有关中小学和幼儿园的代表共148人出席了本届论坛。
论坛主题为“创造教育与特色学校建设：问题与对策”。项志康教授做了题为《课堂教学中的创造教育》学术报告。整个报告由“一个概念、二个创造力、三个要素、四个原理、五类思维、五个习惯、六个价值取向、六种教学方法、六个策略、七个口号”组成，对提升创造性教学的科学性与操作性具有很强的指导意义。王灿明教授作了题为《科技创新特色学校的“标杆”——对启东市大江中学的考察与思考》的主题报告，分析了大江中学科技创新教育的发展历程、主要理念和特色，认为大江中学既是我国中小学创造教育的“先行学校”，也是我国中小学创造教育的“标杆学校”，更为我国科技创新特色学校建设提供了一个经典案例。
与会代表观摩了启东市大江中学文云全和如皋市实验初中柴小燕老师执教的两节创新课，南通市教育科研中心、南通大学、大江中学、海门中学、二甲中学、唐闸中学、如东邱升中学、启东职高、如师附小、白蒲小学、南通开发区实小等单位的12名代表进行了学术交流，全面展示了南通市科技创新教育、特色学校建设以及创造教育理论研究的最新成果，让人看到了南通教育“二次诠释”的新希望。中国创造学会创造教育专业委员会副秘书长项志康教授认为：“南通市创造发明学会与南通大学在创造教育方面取得了显著成绩与丰硕成果，开展了卓有成效的创造教育研讨活动，形成了教育行政领导、理论研究专家与基层中小学协同推进的新机制，为全国提供了宝贵的经验。”（袁国剑）
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